三尺讲台 一生追求

江苏省常州市金坛区水北小学 蒋海芳

一块黑板，一根粉笔，三尺讲台，一生追求。在庆祝第35个教师节之际，向与祖国同行，做最美教育人致敬!习近平总书记在全国教育大会上明确指出，教师为国家发展和民族振兴作出了重大贡献，要让广大教师享有应有的社会声望。

是啊！教师的社会声望绝不是等来的、要来的，靠的是踏踏实实、默默耕耘，靠的是兢兢业业、无私奉献，靠的是勤勤恳恳、呕心沥血，而正是靠“热爱教育的定力、淡泊名利的坚守”，才成就了教师群体“春蚕到死，蜡炬成灰”、心无旁骛甘守三尺讲台的职业奉献精神。

作为一名有着17年党龄的教师，有一种自豪，是见证新中国70年来变化发展时，油然而生的民族情感；有一种自豪，是传道受业解惑、塑造灵魂时，一辈子对于教育不变的情怀。祖国走过70个春秋，我仍难以忘记第一次走上讲台时的兴奋与忐忑，只因那句“不忘初心”的誓言；我走过25个春秋，仍难以忘记每一个教师节收到祝福时的惊喜与感动，只因那份“教书育人”的荣耀。

新时代下，我们教育工作者要有新担当、新作为、新成就，做一名无愧于时代的人民教师。教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。习总书记在全国教育大会上强调，传播知识、传播思想、传播真理是教师承载的时代重任。作为一名小学语文教师，制定完成教学计划，熟练完成备课、上课流程等工作，让学生收获课堂的快乐，知识的增长，能力的提升；作为一名20多年的班主任，为学生做出表率，切实做好言传身教。在深爱全体学生的同时，更应该关注问题学生，多给他们一点爱的阳光雨露，滋润他们茁壮成长，使他们的身心趋于健全。后进生不过是缺乏肥水的禾苗，沾着污垢的玉石，既有阴暗的消极面，又有潜在的闪光点，他们同优秀生、中等生一样渴望进步，也能成才。我对后进生有所“偏爱”:课堂上能够举手发言就加以鼓励；学习上有所进步就给予赞许。为了及时了解、掌握后进生的内心世界和行为表现，激发其上进心和积极性，在工作中多个别谈话；多沟通家长；多表扬鼓励；多正面疏导；多指明方向。在赢得了后进生的信任，成为他们的知心朋友之后，转化工作就容易多了。

真心爱护教育对象，就必然要严格要求，没有原则的爱是偏爱溺爱，过分的严厉便缺乏情感的交融。因此，班主任对学生要求要适度、合乎情理。严格要求学生应以充分尊重学生为基础。班主任对学生的严格管理是必要的，批评应是善意的，特别是对屡犯错误的同学，应进行恰当的批评，春雨润物细无声嘛！

　　总之，教育的艺术是爱的艺术，教育的魅力来自爱的魅力，爱是连接师生关系的纽带。若能“捧这一颗心来，不带走半根草去”,那么，平凡的师爱就会产生非凡的力量。塑造灵魂、塑造生命、塑造新人是教师肩负的又一时代重任。新时代，我们需要把学生塑造成爱国、励志、求真、力行的一代新人，把他们培养成合格的社会主义建设者和优秀的社会主义接班人。每一个人民教师，每一个共产党员，都必须不忘初心，牢记使命，教书育人。三尺讲台，一生追求！