2019年个人述职报告

（常州市金坛区水北小学   杨云杰）

一年来，本人在上级部门正确领导下，紧紧依靠全校广大教职员工，同心协力，努力工作。始终紧紧围绕学校的主动发展规划，落实工作措施，扎实开展工作。工作中，有效落实“两个推进”、强化“四有”好老师团队建设，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育等，创新教育教学的研究活动等，有效促进了全体师生的发展。

一、加强学习，提升自我素质

一年来，我坚持政治理论学习，坚持认真学习党和国家的政策和法规，保持与党中央的政治思路一致，积极参加区教育行政主管部门组织的各级各类培训；每天坚持“学习强国”的学习，提升自己政治素养和政治站位。除此之外我还坚持学习校长应该具备的管理知识和技能。通过多媒体、书籍等渠道，学习管理理论，并且将所学加以内化、感悟，做到理论联系实际，学以致用，不断地丰富自己的管理经验。此外坚持学习每期的局长推荐，浏览教学专业网站，了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，取人之长，补己之短。

二、严抓常规，落实“两个推进”

本年度除了继续强化教学管理工作外，工作重心主要落在“推进常规优化、推进有效教学”上。按照上级行政部门的工作布置，我们行政一班人及早制定工作计划，并充分利用各种机会统一思想，明确意义，一步一个脚印。积极组织教师以校级培训为主要方式，深入学习各科新课程理念。走出去——组织教师参加区级及以上的各种教研活动，吸取专家学者的教育教学经验，丰富自己的教育教学理念。请进来——邀请了区发展中心主任陆卫英主任、语文教研员孔惠萍老师和英语教研员钱荷琴老师来校指导，明确现今的教学方向；邀请了尧塘小学丁艳老师、朱林小学王美芳主任和涑渎小学杨晔副校长与我校青年教师同题异构，深入课堂实践，促进我校教师的课堂教学改革，了解最新的教育教学理念，促使年轻教师快速成长起来，2019年度学校在专业类优秀老师数量上有所提升，新增区级学科带头人1名，常州市教学能手1名，常州市教坛新秀2名,金坛区教学能手1名，金坛区教坛新秀2名。

一年来，本人坚持行走在教学第一线，担任中、低年级段道德与法治学科教学，和全体同事共甘苦，和所有学生同欢乐，感觉内心非常充实。

三、发展特色，助力品牌提升

学校今年的特色项目申报中，突出了“树立规范意识，引领养成教育”这一我们长期坚持在做的习惯培养。小学生日常行为规范养成教育常抓不懈以小学阶段新《小学生守则》、及“八礼四仪”为载体，以班晨会为阵地，加强养成教育。通过班晨会课的学习教育，帮助学生从思想上认识“好习惯”对人成长的重要性，以丰富的案例帮助学生内化知识，以榜样的力量、知识引导学生落实行动。使养成教育由他律转化为自律，提升教育实效。

学校特色发展过程中，注重与地方文化的整合，学校自开展“戏曲进校园”活动以来，始终坚持由点及面、分阶段、有计划地推进戏曲（锡剧）进校园，近二年来，取得了重要的阶段性的成果：发现培养了一批苗子，传承传唱了一些经典曲目，比如通过“十岁”成长仪式、庆六一等活动开展宣传活动，使学生获得了良好的艺术实践机会，并营造良好的校园文化氛围。同时，切实做好特色学校发展的宣传发动工作，通过美篇的制作，让师生、家长及社会各界了解学校文化特色建设的具体领域和重要意义，促使他们关心、支持、参与特色学校建设，不断扩大文化特色学校建设的影响力和覆盖面，形成合力兴特色、全员参与办特色的良好氛围。2019年6月，我校被评为金坛区非物质文化遗产传承教学示范基地。

四、多措并举，增进管理效益

本年度在上级的关心和支持下，进行了开放围墙拆建、学校建筑安全检测、主干道及停车场新建等工作；一、二年级添置了多功能希沃电子黑板等设备；更换了食堂学生餐桌，更新了部分年级的学生课桌椅等，为学校正常工作的开展提供了有力保障。

同时，为了改善师生的学习和工作环境，学校组织人力对校园花木、池塘等积极护理，对一些围墙边的杂树杂草进行了清理美化了校园，营造了氛围。对校园保洁工作继续加强了教育和监管，保证校园每时每刻的干净、整洁，给师生提供一个舒适、愉悦的学习和生活环境。

结合《教师师德失范行为处理实施细则》和市、区教育局下发的相关文件精神，进一步完善师德师风建设制度。结合师德学习、自查自纠、评先评优等活动扎实推进师德师风评议工作。坚持抵制有偿家教、体罚或变相体罚等行为，实行师德“一票否决”制。

每周了解学校全体党员教职工、党外积极分子的“学习强国”的学习情况，结合学校实际情况，组织党员教职工学习党的十九大报告和党章党规、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章，学习习近平总书记对江苏工作的重要讲话指示精神，深刻理解其核心要义和实践要求。通过“三会一课”等形式，围绕“初心是什么、使命干什么、奋斗比什么”主题，结合深入解放思想，组织党员开展讨论，真正做到解放思想，实事求是地开展学习、工作。

财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。做到事事记录，时时更新。同时，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，做到管好、用好，充分发挥设备的作用，更好地为教育教学服务。

五、努力方向

（一）、配合区教育局对学校基建改造工程，提前谋划安排，力争合理、有序过渡。

（二）、进一步挖掘校本课程的内涵和外沿，充分利用社会资源，让戏剧进校园活动的朝着纵深发展，继续“请进来，走出去”，打造具有水小特色的精品课程。

2019.1